文笑将球磕给了张博，下半场的比赛开始了。
张博接到球之后，将球传给了沿着左边路向前奔跑的张也，接着自己向五中的禁区跑去。
张也带球贴着边线前进了五六米后，五中的边后卫冲了上来，刘强也跟上半场一样迅速的向他靠拢过来，与边后卫对张也形成了合围。杨东见到张也很难继续突破便跑向张也的身边接应，张也将球传给杨东之后继续沿着左边路向前跑去。
杨东接到球之后转身传给了后卫线的张春光。
张春光接到球之后看了一眼前场之后，将球大脚传向对方禁区右侧附近的王法。
盯防王法的后卫个子不高，因此王法轻松的用头将球顶向禁区内的点球点附近。
张也、刘强和张博三名球员同时向球的落点冲去，最后还是速度最快的张也抢先用右脚脚弓将球一端，完成了一脚吊射。
足球越过了补防的后卫和出击的守门员，在空中划出一道美丽的弧线向球门内飞去。
就在五中的队员已经绝望的时候，命运之神居然帮助了他们，张也漂亮的吊门打在球门横梁上沿，弹出了底线。下半场开始的第一次进攻，二十五中险些破门成功。
逃过一劫的五中守门员将飞出底线的足球放在了小禁区线上。
接下来的五分钟，五中的队员们牢牢的将球控制在自己的脚下，二十五中的队员们连一下都没有碰到。直到李刚的射门被时锐用身体挡出底线，二十五中才在五分钟之内第一次碰到足球。
五中的谢福祥又一次将角球开向前点。
多次被时锐稍微李刚这回聪明了许多，将自己的后背对着裁判员，正面面对时锐的防守。身高和弹跳的优势，让李刚轻松的完成了一次头球攻门，不过李光站位不错将球一托，五中又获得了一个角球。
正当二十五中的球员认为角球将继续发向前点，而集中向那个位置跑过去的时候，谢福祥却将球传到了禁区外的弧顶地带。
早就埋伏在那里的刘强不等足球落地，直接起右脚完成了一脚远射。这脚射门的力量虽然很大，但是角度比较正。
正当李光站好了位置，准备接球的时候，李刚却突然出现在了足球飞行的路线上，伸出左脚一档改变了足球的飞行路线。李光来不及反应，只能眼睁睁看着足球飞进了球门的右下角。
比赛进行到下半场的第8分钟，场上的僵局终于被打破，五中1比0领先。
站在点球点附近的杨东，呆呆的看着球门内的足球，心里懊恼不已并且不停的自责。难得上场的杨东，本该在防守角球的时候负责禁区前沿的地带，正是由于他的疏忽使得刘强可以轻松完成远射，给李刚的射门制造了良好的机会……
“别想了，丢球了就想办法扳回来吧。”张也走到了杨东的背后，拍了拍他的肩膀说道。接着，走到球门线上，抱起了球门内的足球向中圈走去。
张也将球摆到开球点之后，又走到了中线的左侧站好，准备重新投入比赛。
文笑再次将球磕给张博，比赛重新开始了，张博得球之后直接传给张也。这次张也没有再次沿着左路突进，而是一个内切开始向中路带球前进。
张也带了两步见刘强又像影子一样向自己靠拢过来，便将球传给附近的文笑，而自己继续向禁区跑去。文笑接球之后带球过了一名防守队员，抬头看了一眼禁区。
文笑看到张也背对球门看着自己，然后右手在自己的胸前用大拇指，指了指他的右侧。文笑心领神会一记低平球传向张也的右侧五六米的位置。
张也在文笑的脚即将触球之前，做了一个准备向左边跑动的假动作，将盯防他的刘强的重心骗过之后。马上一个急停，向文笑的传球落点跑了过去。
五中的两名后卫虽然跑向足球的落点，不过由于张也的速度优势比较明显，足球还是抢先被他用右脚停在了距离自己一米的最佳停球位置。
张也的停球虽然非常漂亮，但是背对球门的他似乎却很难完成射门。但是……真的是那样吗？张也用他的行动给出了否定的答案。
他停球之后，迅速以右脚为轴心完成了转身，并且抬起了自己的左脚准备射门，但是……出乎场上所有球员的意料。
正当刘强和补防的后卫准备封堵张也的射门路线的时候，张也准备射门的左脚却并没有去触球，而是连同整个身体跳到了足球前面约半米的位置。接着以左脚为轴，将身体向右侧完成了一个半转身，之后右脚外侧将球横着向右一拨，闪出来空挡。
张也抬右脚用脚内侧向球门的右侧，踢出了一记弧线球射门。五中的守门员站位不错，向左一个侧扑将球挡出了底线，二十五中获得了全场比赛的第一个角球。张也指了指文笑，示意他去发角球。
半场被换下的张鑫鑫看到文笑走向角球区的时候，心里五味杂陈般的说不出是什么滋味来。他在想如果自己还留在场上，球队获得角球的时候，第一号主罚者就是自己。而自己还留在场上的时候，球队却连一个角球都没有得到，而且自己不但在进攻方面毫无建树，还频频成为对方的主攻对象……而当自己下场之后，球队在下半场进攻方面的表现却有了改善，难道自己在球队中地位真的已经可有可无了吗？哎，想想最初进入光宇足球队时候的自己，真的有些可悲啊……
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四年前，三年级的张鑫鑫和张也一起进入了光宇小学足球队。入队初期，张鑫鑫和张也的进步都非常迅速，而且半年后除了速度方面之外，张鑫鑫表现出来的足球天赋都要比张也更高，这也使他获得了比张也更多的来自于教练的表扬和队友们的称赞。
不过，教练的表扬和队友的称赞，却并没有成为张鑫鑫更进一步的“催化剂”，反而使他骄傲了起来。经常出现训练迟到、早退的现象，甚至出现过无故缺席训练的情况。即使参加训练，也显得十分懒散，后来居然跟着一些学校内的不良学生混在了一起，并且还学会了吸烟……不久，队友们对他的意见逐渐多了起来，甚至部分队员还故意的孤立他，训练的时候不愿意跟他分在一个组；比赛的时候没有人愿意给他传球……
而张也则与他恰恰相反。
在旁人看来，家境富裕、背景深厚的张也，应该是个纨绔子弟一样的存在，可是他不仅学习成绩十分优异，在运动方面也具备很好的天赋。尤其在进入足球队之后，不仅像张鑫鑫一样进步很快，而且训练的十分苛刻。经常在完成教练布置的训练任务之后，自己在训练结束之后一个人加练盘带、射门等个人技术。
两个同时进入球队的球员，先是张鑫鑫稍稍领先的齐头并进趋势，然后是张鑫鑫的骄傲与懒惰与张也的勤奋与刻苦形成了巨大的反差式的对比，到后来的张也在除盘带技术之外对张鑫鑫的全面超越。
在五年级的时候，张鑫鑫还因为队员们对他的孤立以及的颇多微词，短暂的退出了足球队（五年级下学期中的三个月），准备彻底告别足球。在升上六年级之后，曹雷教练觉得张鑫鑫如果真的告别了足球有些可惜，又将他重新召回了足球队，但他的能力以及心理却很难达到球队主力球员的标准了……
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想想自己过去的不堪回忆，张鑫鑫无奈的摇了摇头。
文笑的角球发了一个后点，因为张也埋伏在了那里。
不过张也虽然凭借身高优势顶到了球，但是在刘强的干扰之下，足球擦着球门左侧的立柱飞出了底线……
虽然二十五中的比分依然落后，但是经过张也在中场时候的调整，场上局面有了很大的改观。控球率也从上半场的绝对劣势，到了下半场20分钟的五中六成，二十五中四成。而且，位置从中路移动到张鑫鑫原来左边锋位置的张也，吸引了五中场上防守实力最强的初二队员刘强，为球队中场的进攻拉开了空挡，减轻了压力的同时，自己还险些攻破五中的大门。
五中这边，虽然在防守方面做的不如上半场那么出色，给了二十五中几次有威胁的射门机会。但是在谢福祥的中场调度，以及边中集合的战术之下，虽然控球率比上半场有所下降，但在进攻中对二十五中的威胁反而增大了。最明显的变化莫过于李刚。
李刚不再像上半场一样，执着于跟时锐的一对一缠斗，而是通过与队友更多的配合，以及更多的五球跑动来摆脱时锐的贴身盯防。
而时锐这个初学者，毕竟接触足球的时间非常有限，下半场二十分钟之后，由于一直在与比自己速度更快，身体更好的李刚缠斗在一起的缘故，体力渐渐不支起来。对李刚的贴身盯防也不那么严密了，而且即使贴上去也会被对方轻松的摆脱。
文笑心想如果时锐无法顶住李刚的话，球队非但无法扳平比分，还有可能被对方拉大比分的差距。便在五中一次射门高出球门，本方准备发球门球的时候，走到了张也的身边……
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刘强（初二，五中）能力值：
耐力：75弹跳力：73
速度：83反应：82
盘带：68传球：66
预判：80力量：70
射门（远射）：72
头球：68
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